Ikasi zure ahotsa zaintzen Ahotsa Irakaskuntzan ekitaldian. Doan! | Aprende a cuidar tu voz en La voz en la enseñanza. Es gratuita ¡Anímate!
Eskola-adinean dauden ia haurren erdiak (estatistiken arabera % 40 inguruk), ahots-arazoren bat dute; gainera, kontrolatu gabeko kasu gehiago ere egon daitezkeela uste da, azken hauetan alteraziorik antzeman ez delako. Afekzio horien jatorria hainbat faktoreen baturan dago, zarata mailan eta isiltasun faltan batez ere, alegia, ez du lotura zuzenik gertaera puntual batekin.
Bestalde, irakasleen ahotsa irakaskuntzarako erreminta nagusia den neurrian, bere erabilerak ahalik eta eraginkortasun handiena izan dezan baldintza jakin batzuk bete behar ditu. Tailerrean, eskoletan zein beste ahozko adierazpenetan, hura ahalik eta hobekien erabiltzeko gomendioak emango dira. Berau zaintzeko neurriak ere proposatuko dira, izan ere, neurri handi batean, fonazio-organoetako zenbait gaixotasun jakin, erabilera desegokiaren ondorioz ematen bai dira.
HizlariakCasi la mitad de los niños en edad escolar padece algún tipo de problema vocal, según las estadísticas, cerca de un 40%, pero el verdadero problema está en que hay más casos que no están controlados porque no se ha detectado la alteración. El origen de estas afecciones supone la implicación de varios factores, no tiene que ver con un hecho puntual sino que influyen varios factores, como los niveles de ruido y la falta de silencio.
Por otro lado, la voz de las y los docentes es considerada como el principal medio de enseñanza, y como tal, debe cumplir con algunos requisitos para alcanzar la mayor eficacia en su empleo. En la jornada de trabajo se mostrarán algunas recomendaciones para lograr su mejor utilización tanto en las clases como en otras formas de expresión oral a un público numeroso. También se proponen medidas para su cuidado, pues numerosas enfermedades de los órganos fonatorios se deben, en gran parte, a su utilización inadecuada.
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